Había dejado de escribir. La verdad es que fue principalmente por una cuestión de tiempo. Entre el trabajo, mi niño y la agrupación no queda mucho tiempo disponible, pero todo el esfuerzo vale la pena.

Apandia es hoy una agrupación consolidada: Tenemos sede, y nos adjudicamos un FONADIS que nos ha permitido implementar la primera sala de rehabilitación para niños con espectro autista de Iquique. Este proyecto beneficiará a los cerca de 30 niños que forman parte de nuestra organización y a sus familias, capacitando a sus padres como co-terapeutas y ofreciendo apoyo multidisciplinario para los niños. Es un tremendo orgullo para los 30 padres que formamos parte de Apandia: Hemos dejado de ser esos padres pasivos que se lamentran por no poder cubrir las necesidades de sus hijos y estamos en camino de transformarnos en verdaderas herramienta de apoyo para su rehabilitación.

Mi Felipe también ha recorrido un camino largo. Hoy se encuentra asistiendo a UPANAC, un centro de atención especializada para niños con trastornos de la comunicación....en pocas palabras una escuela especial pagada. En Noviembre del 2007 el diagnóstico de Felipe cambió derechamente a Espectro Autista como parte de un TGD, la verdad no fue un balde de agua fría pues el corazón me lo gritaba hace tiempo. A pesar de que tiene 4 años y 3 meses y aún no tiene nada de lenguaje y no deja los pañales, hemos visto cambios lentos pero no menos importantes: Fija mas la mirada, se conecta un poco más, ha mejorado el interés comunicativo y los gestos....detalles para la mayoría de los padres....verdaderos milagros para nosotros.

El camino es duro, pero siempre hay recompensas para el alma.

"Integrar es tarea de todos"

Nota redactada por Helene Alvear para el Diario 21 de Iquique.
Martes 31 de Julio de 2007.

Siempre se dice que el amor de una madre lo puede todo, mover cielo, mar y tierra para entregar lo mejor cuando un hijo lo necesita.Justamente así comenzó la historia de la agrupación de padres de adolescentes y niños disfásicos y autistas, APANDIA, que vio la luz en marzo, cuando Javiera Cisternas acudió a los medios de comunicación locales, para reunir a los padres de pequeños con disfasia, petición oida por Miriam Cabrera, madre de una joven de 21 años, que padece de autismo y actual presidenta de la colectividad que lleva el lema "Integrar es tarea de todos".

De este modo, la presidenta del grupo que acoge a 18 niños con síndrome de Disfasia, Asperger y Autismo severo, de entre 3 y 27 años, cuenta que "nacimos con la idea de integrar a nuestros hijos, para que puedan insertarse en la sociedad, porque son rechazados, sobre todo en la educación, porque no es fácil seguir sus estudios después de los 18 años", relata Miriam, que desgraciadamente dar lo necesario para estos niños es muy caro, pues una sesión de fonoaudiólogo, cuesta alrededor de 15 mil pesos y una a la semana no es suficiente.

EDUCACION

Uno de los grandes anhelos de los 16 padres de APANDIA, es poder contar con los servicios voluntarios de sicológos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, sicopedagogos y kinesiólogos, propósito que ya encontró acogida en 2 profesionales, "lo único que tenemos,por ahora, son las ganas de que nuestros niños salgan adelante, pero hay un Psicopedagogo y una Sicóloga que se han sensibilizado y quieren colaborar", destaca Miriam, cuyo sueño, aunque lejano aún, es contar con una escuela y dejar en claro que estas no son enfermedades a las que se les pueda dar cura, sino una condición de por vida, por lo que el continuo trabajo es fundamental.

APANDIA

Hijo mio, había dejado de escribir en tu blog a pesar de que hay muchas cosas sobre tu disfasia que contar, pero tu mami estuvo pasando por una de esas etapas en las que las cosas se ven algo oscuras. En general tu mami ha sido una mujer fuerte, que se ha recuperado de dolores intensos a los largo de su vida y tu llegaste a mi vida como un bálsamo para las heridas, pero confieso que a veces considero que la vida no ha sido justa. Me hubiese gustado haberte ofrecido mejores condiciones (no en lo material porque gracias Dios no nos ha faltado hasta ahora),y hasta he llegado a pensar si la angustia que traté de contener mientras te esperaba no habrá influido en tu disfasia. Es que me parece injusto que para otros padres el futuro de sus hijos esté lleno de sueños y el tuyo esté lleno de incógnitas....ya se lo que me vas a decir...que hay niños peores que tú y es cierto, pero TU eres mi hijo y no los otros.
Tu control no fue lo que esperábamos pues no te encontraron ningún avance en estos 6 meses de terapias intensivas. El medicamento que te prescribieron para la atención no ha sido posible dártelo porque tienes serios problemas con algunas texturas y sabores, te agarraste una influenza que lleva casi 3 semanas y que te mantenido alejado de tu escuela y tus terapias....tenemos que empezar de nuevo con el fonoaudiólogo porque no logras hacer contacto con él.
A pesar de todo te tengo una buena noticia. Un grupo de papás de niños especiales como tú nos hemos reunido en Iquique para dar la pelea por ustedes. Este sábado que pasó firmamos la personalidad jurídica de APANDIA (Agrupación de Padres de Adolescentes y Niños con Disfasia y Autismo) y nos llena de orgullo saber que encabezaremos una organización que irá en beneficio de todos los niños y jóvenes con Trastornos del Desarrollo, lucharemos hasta que las fuerzas no nos den para lograr que tú (mi vida adorada) y los demás niños tengan un lugar en esta sociedad, para que los colegios no los discriminen mas y para que la gente abra las puertas de su mente y su corazón para recibirlos.
Ustedes, los niños especiales, son el motor que nos mueve, la energía que nace del dolor es el combustible que hace que nosotros, sus padres, avancemos cada día un pequeño paso para, al final, construirles un camino de integración y esperanza.

Tengo un niño especial ( Canción de Martín Valverde)

Cuando ando volando muy alto y mi mente pierde su orbita exacta
Tu siempre vienes a enseñarme que cosas pequeñas son las que bastan
Que aun quedan ojos transparentes
Donde Dios se atreve a mirarnos
Que la vida de por si es muy frágil
Que por tonterías no me alarme
Has llenado mi vida de música
Y por mucho me dejas atrás
Porque cuando ya no me nace cantar
su silencio es una gran canción
llenando de notas cada rincón
volviendo a activar mi corazón
contigo puedo tocar mi impotencia y mis rodillas doblar
pidiéndole al Dios verdadero
misericordia y piedad
me haces recordar cuan humano yo soy
no sabes como te agradezco
me has enseñado a soñar
con mis pies en el suelo bien puestos

Dios te ha usado sacando de mi la vergüenza, pues contigo no hay apariencias que guardar
Al contrario le has puesto ha nuestras vidas sal, no me da pena decirlo
(para nada)
es un grito de jubilo tengo un niño especial,
tengo un niño especial

Pareces tan frágil,
Y sin embargo,
A todos nos llenas de fuerza
Lo poco que dice tu boca es un discurso que todos celebran
lloramos es cierto
pero al final hasta el dolor tiene otra cara
vencemos al tiempo cada segundo
nos has mostrado otro mundo
Tu pequeño cerebro hizo al mío pensar
Y tus carencias me enseñan a dar
Si el cielo es de los pequeñitos
Hay un pedazo de cielo en mi hogar
Y aunque es cierto que muchos no lo comprendan,
que le hace, total no se puede explicar Dios nos ha dado un honor
Y tu eres su embajador

Dios te ha usado sacando de mi la vergüenza, pues contigo no hay apariencias que guardar,
Al contrario le has puesto a nuestra vida sal,
no me da pena decirlo,
Es un grito de jubilo
Tengo un niño especial,
Tengo un niño especial
Tengo un niño especial.


Pueden escucharla en http://www.youtube.com/watch?v=2JW7_fp16OQ
La introducción es un poco larga , pero vale la pena.

¿Qué nos pediría un autista?

Independiente del diagnóstico...sin duda que nos sirve de guía.


- Ayúdame a comprender. Organiza mi mundo y facilítame que anticipe lo que va a suceder. Dame orden, estructura, y no caos.
- No te angusties conmigo, porque me angustio. Respeta mi ritmo. Siempre podrás relacionarte conmigo si comprendes mis necesidades y mi modo especial de entender la realidad. No te deprimas, lo normal es que avance y me desarrolle cada vez más.
- No me hables demasiado, ni demasiado deprisa. Las palabras son "aire" que no pesa para tí, pero pueden ser una carga muy pesada para mí. Muchas veces no son la mejor manera de relacionarte conmigo.
- Como otros niños, como otros adultos, necesito compartir el placer y me gusta hacer las cosas bien, aunque no siempre lo consiga. Hazme saber, de algún modo, cúando he hecho las cosas bien y ayúdame a hacerlas sin fallos. Cuando tengo demasiados fallos me sucede lo que a tí: me irrito y termino por negarme a hacer las cosas.
- Necesito más orden del que tú necesitas, más predictibilidad en el medio que la que tú requieres. Tenemos que negociar mis rituales para convivir.
- Me resulta difícil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga. Ayúdame a entenderlo. Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para mí. No permitas que me aburra o permanezca inactivo.
- No me invadas excesivamente. A veces, las personas sois demasiado imprevisibles, demasiado ruidosas, demasiado estimulantes. Respeta las distancias que necesito, pero sin dejarme solo.
- Lo que hago no es contra tí. Cuando tengo una rabieta o me golpeo, si destruyo algo o me muevo en exceso, cuando me es difícil atender o hacer lo que me pides, no estoy tratando de hacerte daño. ¡Ya que tengo un problema de intenciones, no me atribuyas malas intenciones!
- Mi desarrollo no es absurdo, aunque no sea fácil de entender. Tiene su propia lógica y muchas de las conductas que llamáis "alteradas" son formas de enfrentar el mundo desde mi especial forma de ser y percibir. Haz un esfuerzo por comprenderme.
- Las otras personas sois demasiado complicadas. Mi mundo no es complejo y cerrado, sino simple. Aunque te parezca extraño lo que te digo, mi mundo es tan abierto, tan sin tapujos ni mentiras, tan ingenuamente expuesto a los demás, que resulta difícil penetrar en él. No vivo en una "fortaleza vacía", sino en una llanura tan abierta que puede parecer inaccesible. Tengo mucha menos complicación que las personas que os consideráis normales.
- No me pidas siempre las mismas cosas ni me exijas las mismas rutinas. No tienes que hacerte tú autista para ayudarme. El autista soy yo, no tú!
- No sólo soy autista. También soy un niño, un adolescente, o un adulto. Comparto muchas cosas de los niños, adolescentes o adultos a los que llamáis "normales". Me gusta jugar y divertirme, quiero a mis padres y a las personas cercanas, me siento satisfecho cuando hago las cosas bien. Es más lo que compartimos que lo que nos separa.
- Merece la pena vivir conmigo. Puedo darte tantas satisfacciones como otras personas, aunque no sean las mismas. Puede llegar un momento en tu vida en que yo, que soy autista, sea tu mayor y mejor compañía.
- No me agredas químicamente. Si te han dicho que tengo que tomar una medicación, procura que sea revisada periódicamente por el especialista.
- Ni mis padres ni yo tenemos la culpa de lo que me pasa. Tampoco la tienen los profesionales que me ayudan. No sirve de nada que os culpéis unos a otros. A veces, mis reacciones y conductas pueden ser difíciles de comprender o afrontar, pero no es por culpa de nadie. La idea de "culpa" no produce más que sufrimiento en relación con mi problema.
- No me pidas constantemente cosas por encima de lo que soy capaz de hacer. Pero pídeme lo que puedo hacer. Dame ayuda para ser más autónomo, para comprender mejor, pero no me des ayuda de más.
- No tienes que cambiar completamente tu vida por el hecho de vivir con una persona autista. A mí no me sirve de nada que tú estés mal, que te encierres y te deprimas. Necesito estabilidad y bienestar emocional a mi alrededor para estar mejor. Piensa que tu pareja tampoco tiene culpa de lo que me pasa.
- Ayúdame con naturalidad, sin convertirlo en una obsesión. Para poder ayudarme, tienes que tener tus momentos en que reposas o te dedicas a tus propias actividades. Acércate a mí, no te vayas, pero no te sientas como sometido a un peso insoportable. En mi vida, he tenido momentos malos, pero puedo estar cada vez mejor.
- Acéptame como soy. No condiciones tu aceptación a que deje de ser autista. Sé optimista sin hacerte "novelas". Mi situación normalmente mejora, aunque por ahora no tenga curación.
- Aunque me sea difícil comunicarme o no comprenda las sutilezas sociales, tengo incluso algunas ventajas en comparación con los que os decís "normales". Me cuesta comunicarme, pero no suelo engañar. No comprendo las sutilezas sociales, pero tampoco participo de las dobles intenciones o los sentimientos peligrosos tan frecuentes en la vida social. Mi vida puede ser satisfactoria si es simple, ordenada y tranquila. Si no se me pide constantemente y sólo áquello que más me cuesta. Ser autista es un modo de ser, aunque no sea el normal. Mi vida como autista puede ser tan feliz y satisfactoria como la tuya "normal". En esas vidas, podemos llegar a encontrarnos y compartir muchas experiencias.

Feliz cumpleaños mi vida hermosa

Hijo, el Viernes 6 de Abril cumpliste 3 añitos. Naciste en Semana Santa, como si hubiese sido la confirmación de que Dios me entregó a uno de sus Angelitos.

La verdad es que no te diste cuenta que era un día especial. Los globos te llamaron algo la atención, pero como con todas las cosas, te interesaron un par de minutos y te desconectaste de nuevo. No te cantamos el cumpleaños feliz porque no soportas mucho la música y tampoco apagaste las velitas porque no sabes soplar jejeje, pero fue un lindo día porque mucha gente que te quiere se acordó de ti. Los primeros en llamar fueron tus abuelos de Los Andes y al ratito llamó tu tía Mota, luego tus familia de España, incluso tu prima Paula que te cantó por teléfono el cumpleaños feliz con acento español....dijo que te quería mucho. En la tarde te llevé a la playa a ver los pececitos que te gustan tanto y recibiste hartos regalos...yo sé que no te entusiasman mucho los regalos, pero te lo cuento para que veas que mucha gente te quiere y le importas.

Vida, lo mas importante es que de una u otra forma recibiste el cariño de muchas personas, los amigos, tu familia que aunque viven lejos te tienen cerquita de su corazón....... y nosotros, los que estamos contigo día a día, los que nos angustiamos con tus dificultades, pero nos alegramos con tus pequeños triunfos, los que estamos convencidos de tener cerca un ser especial que eres tú mi niño adorado....nosotros somos los que SIEMPRE estaremos junto a ti.....el resto no importa hijo, basta conque estemos juntos tú y yo para vencer todas las dificultades, mira que tengo amor de sobra para entregarte y una vida entera para protegerte...TE AMO.

La Escuela de Lenguaje

"Santa Carolina de Matilla" es la Escuela que acogió a Felipito, las Tías me han dado todas las comodidades existentes para facilitar la adaptación de mi hijo. En el nivel de Felipe hay 8 niños, pero el único con Disfasia es él. No ha sido fácil. durante toda esta semana hemos llegado a las 9:00 de la mañana y me quedo con él hasta las 10:00 y ahí, sin que se de cuenta me voy y me quedo afuerita de la escuela para escucharlo llorar y patalear cuando se da cuenta que yo desaparecí. No son mas de 15 o 20 minutos y entro nuevamente a recogerlo y llevarlo a casa...él, feliz, se me arroja a los brazos y llena su carita hermosa con la sonrisa de siempre otra vez. Lo positivo es que no hace problemas en las mañanas para ir y el llanto de hoy no fue con pataletas ni se tiró al suelo.

Ahora que he visto como se desenvuelven los niños de la edad de Felipito es cuando realmente he comprendido lo desventajado que está. Mientras estaba en la casa sabía que que estaba atrazado en muchos sentidos, pero no sabía que tanto....y hay diferencias abismales: Felipito no mira a los niños ni juega con ellos, no escucha ni comprende la mayoría de las órdenes que les da la Tía y llora cuando cantan o escucha música. El primer día me quedé asombrada cuando la Tía Leonor les pidió a sus niños que sacaran el lápiz rojo del estuche y pintaran una manzana...los chiquititos con mayor o menor precisón hicieron lo que se les pedía mientras Felipe se limitaba a comerse el lápiz. Ayer la tarea consistió en picar con los dedos papeles de diferente tamañao y pegarlo en cartulina, algunos hasta crearon formas mientras por mas que intenté no pude lograr que Felipe comprendiera como picar el papel....incluso uno de sus compañeros me preguntó si era sordo porque por más que lo llamaba por su nombre Felipe nunca lo miró...y menos respóndió.

Me duele el alma darme cuenta de las diferencias y sé que no es sano compararlo...pero creo que es bueno ser objetiva para poder prepararme mejor, porque al parecer, la cosa se viene mas dificil de lo que pensé.